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Comment choisir les bons jouets au bon moment ?
Choisir les bons jouets au bon moment.
En tant que maman de trois enfants, j’ai vite compris que l’âge indiqué sur une boîte ne suffit pas toujours à guider nos choix. J’ai vu mes enfants s’ennuyer devant des jouets “parfaits pour leur âge”, et s’épanouir avec d'autres, bien plus “avancés” ou, au contraire, plus simples.
Cette expérience m’a appris une chose essentielle : l’important, ce n’est pas l’âge, mais le besoin. Le vrai. Celui de l’enfant qui est là, devant nous. C’est ce que j’ai envie de partager aujourd’hui.
Un jouet utile répond à un besoin
Un enfant joue pour explorer, comprendre, maîtriser. Il ne joue pas pour “s’occuper”, mais pour se développer.
Le bon jouet est celui qui tombe au bon moment :
- quand l’enfant est prêt à s’en emparer,
- quand il le challenge juste ce qu’il faut,
- quand il nourrit sa curiosité ou son envie d’agir.
Mais ça, aucun emballage ne le sait. Seul le regard attentif d’un parent peut le capter.
Observer, écouter, ressentir
Le meilleur conseil que je puisse donner, c’est celui-ci : regardez votre enfant comme un explorateur.
Posez-vous ces questions :
- Que cherche-t-il à faire en ce moment ?
- Répète-t-il un geste encore et encore ?
- Est-ce qu’il aime trier, empiler, faire rouler, ouvrir/fermer ?
- S’intéresse-t-il au mouvement, au langage, à l’imitation ?
Ce sont ces petits indices du quotidien qui révèlent le moment de développement dans lequel il se trouve.
Par exemple :
- Mon aîné a été fasciné très tôt par les histoires, les livres, et les jeux de calculs. Il est assez rêveur et créatif
- Mon cadet, aimait construire, comprendre les mécanismes. Il aimait grimper et l’escalade a ete une revelation pour lui
- Ma petite dernière elle, adore trier, classer, imiter. La cuisine avec ses differents tiroirs est son terrain de jeu favori.
Aucun d’eux n’a suivi “les cases” classiques. Et c’est OK. Ce qui compte, c’est ce qui les fait vibrer à eux.
Des jouets qui suivent, pas qui imposent
Voici quelques conseils que j’ai appris en chemin, et que j’aurais aimé recevoir plus tôt :
Privilégier les jouets ouverts
Les jouets dits “ouverts” (comme les blocs, les figurines simples, les objets du quotidien miniaturisés) laissent la liberté de créer une infinité de jeux différents. Ce sont eux qui s’adaptent à l’enfant, et non l’inverse.
Observer l’intérêt, pas juste l’âge
Si votre enfant ne “joue pas” avec un jouet censé être adapté à son âge… ce n’est pas qu’il est “en retard” ou “en avance”. C’est juste que ce jouet ne répond pas à un besoin actuel.
Mieux vaut mettre de côté et proposer plus tard… ou chercher ce qui attire vraiment sa curiosité aujourd’hui.
Éviter la surstimulation
Un bon jouet ne fait pas tout à la place de l’enfant. Les jouets trop bruyants, lumineux, ou qui “jouent seuls” peuvent capter l’attention… mais souvent au détriment de la concentration, de l’imagination et de l’exploration active.
Les jouets en bois, sobres, sensoriels, sont souvent d’excellents alliés ici.
Un exemple concret : le puzzle
J’ai un souvenir très clair d’un puzzle en bois que j’avais proposé à ma fille à 2 ans. Sur le papier, tout collait. Mais elle le regardait à peine. Un mois plus tard, elle le sort, et en 10 minutes, elle l’assemble avec une fluidité étonnante.
Ce n’est pas qu’elle “n’y arrivait pas” avant. C’est qu’elle n’en avait pas envie, pas besoin, pas maintenant.
C’est ça, respecter le rythme.
Et si on se faisait confiance ?
Choisir les bons jouets au bon moment, ce n’est pas une science exacte. C’est une danse entre observation, intuition et ajustement.
Et surtout, c’est une preuve de confiance : en soi, en son enfant, en la capacité de chacun à grandir ensemble, à son rythme.
Alors ne culpabilisez pas si un jouet “plébiscité” ne fonctionne pas chez vous. Il n’y a pas de mauvais choix. Il y a juste des moments à respecter, et des enfants à écouter.
En résumé…
Le bon jouet, c’est celui qui :
- correspond à un besoin du moment
- stimule sans surcharger
- invite à agir, explorer, imaginer
- laisse l’enfant acteur de son jeu
Et c’est aussi celui qui permet de partager un moment, de rire ensemble, d’apprendre à se connaître encore mieux.
Avec mes trois enfants, j’ai appris à faire confiance à ce que je vois plutôt qu’à ce qui est écrit sur une boîte. Et ça a changé notre façon de jouer… et de grandir ensemble.